PROYECTO TALLER MEDIOS AUDIOVISUALES

Proyecto Taller de Medios Audiovisuales

 Escuela Media 6 D.E. 1

Ciclo lectivo 2013

Desde: (a definir)

Periodicidad del trabajo: 1 ó 2 encuentros semanales (a definir)

Objetivos generales:

-         Que el grupo de alumnos pueda acercarse al análisis crítico de medios y, al mismo tiempo, logre manipular herramientas que le permitan producir piezas y materializar en discursos y productos audiovisuales su propia mirada sobre las cosas.

-         Que el grupo de alumnos pueda abrirse al diálogo y a la reflexión sobre sus propios consumos y prácticas en relación con los medios y que de modo simultáneo intente identificar las relaciones y representaciones que éstos fomentan y construyen.

Articulación del proceso:

El proyecto de trabajo se articulará en tres etapas o cortes temáticos sucesivos y correlativos que lograrán un in crescendo a nivel contenidos y herramientas para luego plasmarse en un producto final que resultará el corto documental con motivo del aniversario de la fundación de la escuela.

ETAPA 1

LO VISUAL: UNA MIRADA SOBRE LA ESCUELA

Desde:                a definir                                   Hasta:                  a definir                                                        

Objetivo de esta etapa:

Acercamiento inicial a los productos mediáticos. Reflexión sobre la mirada, el recorte y la construcción del punto de vista.

Actividad central: UNA MUESTRA / EXPOSICIÓN DE FOTOS DE LA ESCUELA

	CONTENIDOS	ACTIVIDADES	EXPERIENCIAS DIRECTAS
ETAPA 1 LO VISUAL ETAPA 1 LO VISUAL	-          Acercamiento inicial a los medios en general. -          Conceptos de objetividad y subjetividad. -          Los medios y la construcción / representación de la realidad. -          La mirada, el punto de vista. -          Qué es la fotografía -          Historia del fotoperiodismo -          Planos. Aspecto técnico de la fotografía y el cine. -          El supuesto “grado 0”de las imágenes -          Qué es el anclaje y el relevo -          El recorte. ¿Las imágenes muestran todos los aspectos de un objeto o realidad?	-          Visualización de productos y piezas mediáticas. Debate. -          Producción escrita de miradas y opiniones propias de cada uno de los alumnos en relación con lo mediático. -          Actividad a partir del recorte de fotos famosas de la historia de la fotografía argentina -          Relato de una breve historia en fotos -          Aprendizaje de herramientas para utilización de Windows Movie Maker o software  similar de edición para generar un video con fotos, música, sobreimpresos.	Muestra / exposición de fotos: MI MIRADA SOBRE LA ESCUELA. Fotos con epígrafe. Curaduría a cargo de los alumnos.

ETAPA 2

LO SONORO: LAS VOCES DE LA ESCUELA

Desde:            a definir                                                                Hasta:           a definir                                       

Objetivo de esta etapa:

Conocer y manipular las herramientas del lenguaje radiofónico.

Actividad central: REALIZACIÓN DE AUDIOTECA, BANCO Y REGISTRO DOCUMENTAL DE AUDIOS DE LA ESCUELA.

	CONTENIDOS	ACTIVIDADES	EXPERIENCIAS DIRECTAS
ETAPA 2   LO SONORO ETAPA 2   LO SONORO	-          Qué es la radio.  Historia de la radio. Usos y costumbres históricos. -          Lenguaje radial. Especificidades técnicas. -          La voz, la música, los efectos -          Qué es el radioteatro. Formato. Guión. -          El boletín informativo radial. Formato. -          El rol de las noticias en radio y televisión. Los distintos soportes. Diferenciación.	-          Escucha y análisis de piezas radiales. Debate y conclusiones sobre las particularidades del soporte. -          Relato de un fragmento de partido de fútbol o cualquier otra disciplina. -          Registro de voces , situaciones y  protagonistas de la escuela para conformar la audioteca del Mugica. -          Escucha de radioteatros famosos. -          Producción de Radioteatro con guión, dirección y edición de los alumnos. -          Ejericicio de boletín informativo en el aire del espacio ISER.	-          Visita al espacio radial de la escuela en ISER. -          Salida grupal a obra de Teatro Ciego  “La Isla Desierta” -          Visita al espacio radial de la escuela en ISER  para presentar el radioteatro producido. -          Boletín informativo del grupo de alumnos  al aire, en vivo y en directo por radio ISER.

ETAPA 3

LO AUDIOVISUAL: EL DOCUMENTAL DE LA ESCUELA. 

Objetivo de la etapa: Integrar lo trabajado en las etapas 1 y 2.

Actividad central y final: REALIZACIÓN DE UNA PIEZA DOCUMENTAL AUDIOVISUAL CUYO OBJETO O TEMA SEA LA ESCUELA.

Desde:            a definir                                                Hasta:         a definir                                                        

	CONTENIDOS	ACTIVIDADES	EXPERIENCIAS DIRECTAS
ETAPA 3 LO AUDIOVISUAL ETAPA 3 LO AUDIOVISUAL	-          El género documental -          Diferenciación de la ficción y la no ficción. -          El falso documental. -          Lo alternativo y lo hegemónico -          El foco y la mirada. Los valores que aparecen en las producciones mediáticas. La representación y los estereotipos. -          Cómo construyen sentido los medios y los documentales: especificidad del lenguaje audiovisual. -           Planos, color, sonido, movimiento de cámara, montaje. -          El guión. Pensar una idea y que se transforme en un producto audiovisual.	-     Visualización de distintos y diversos cortos documentales -          Visualización de cortos producidos por alumnos y adolescentes. -          Análisis de las imágenes.       El sentido de las imágenes. Connotación y denotación. -          Comienzo de producción final: Corto documental sobre la escuela. FOTOS etapa 1 + AUDIO etapa 2 + VIDEO etapa 3  = DOCUMENTAL "Nuestra mirada sobre la escuela" -          Investigación. -          Guión -          Realización de entrevistas -          Edición del material	-          Visita de director documentalista para contar su experiencia. Clase abierta y debate con los alumnos. -          Salida grupal al cine, visualización de documental en pantalla grande. -          Exhibición colectiva del documental realizado por el grupo de alumnos.